Hipóteses sobre a origem do Universo, da Terra e dos seres vivos.

UFU - Receita de Jean Baptist van Helmont, séc XVII: “Colocar uma camisa suja de suor e um pouco de erme de trigo em um canto escuro e sossegado. O suor funciona como “principio ativo” e, dentro de 21 dias, a partir da camisa e do trigo nascerão vários camundongos”.O texto acima exemplifica a:
a) teoria da biogênese
b) teoria da abiogênese
c) teoria da pré-formação
d) hipóteses heterotrófica
e) hipótese autotrófica
UFBA - Responda de acordo com o seguinte código:
I - A teoria da biogênese, afirma que todo ser vivo nasce, cresce, se reproduz e morre.
II - De acordo com a teoria da biogênese, a vida só pode ser originada de outra, preexistência e semelhante.
III - A teoria da geração espontânea afirma que os seres vivos podem nascer de matéria bruta.
a) Apenas a afirmativa I é correta.
b) Apenas a afirmativa III é correta.
c) Apenas as afirmativas I e III são corretas.
d) Apenas as afirmativas II e III são corretas.
e) As afirmativas I, II, III são corretas.
UEPG - O assunto da origem da vida se baseia grandemente em hipóteses, mas existem questões sobre as quais podemos ter alguma certeza. A respeito deste tema, assinale o que for correto.
(01) Para formular hipóteses sobre a origem da vida e sua evolução, a ciência utiliza o registro fóssil em restos de organismos, preservados em rochas, âmbar ou gelo, que podem ser datados com razoável segurança, por meio de métodos sofisticados como o do carbono 14.
(02) Existem três proposições sobre a origem da vida: a criação divina, a origem extraterrestre e a origem por evolução química.
(04) Houve uma época em que se acreditava que determinadas substâncias eram exclusivas dos seres vivos e que elas só podiam ser fabricadas dentro deles. Em 1828, o químico Wohler conseguiu produzir em laboratório, a partir de substâncias inorgânicas simples, uréia, que é uma substância orgânica encontrada na urina.
(08) Um dos primeiros cientistas a organizar as idéias sobre a origem da vida foi Alexander Oparin, que, em 1936, propôs um modelo de como a vida poderia ter surgido, baseado no que seria a composição da atmosfera primitiva. Naquela época ainda não se sabia que os ácidos nucleicos carregam as informações genéticas de todos os seres vivos.
(16) Na década de 1950, Miller, um cientista bioquímico norte-americano, fez circular num aparelho fechado uma mistura de vapor de água, metano, amônia e hidrogênio, que submeteu a descargas elétricas contínuas durante toda uma semana, na tentativa de simular a Terra primitiva. No fim do experimento, ele constatou que a mistura, além de outras moléculas orgânicas, continha alguns aminoácidos, as matérias-primas das proteínas.1 + 2 + 4 + 8 + 16 = 31
ENEM - A deterioração de um alimento é resultado de transformações químicas que decorrem, na maioria dos casos, da interação do alimento com micro-organismos ou, ainda, da interação com o oxigênio do ar, como é o caso da rancificação de gorduras. Para conservar por mais tempo um alimento deve-se, portanto, procurar impedir ou retardar ao máximo a ocorrência dessas transformações. Os processos comumente utilizados para conservar alimentos levam em conta os seguintes fatores:
I. micro-organismos dependem da água líquida para sua sobrevivência.
II. Micro-organismos necessitam de temperaturas adequadas para crescerem e se multiplicarem. A multiplicação de micro-organismos, em geral, é mais rápida entre 25ºC e 45ºC, aproximadamente.
III. Transformações químicas têm maior rapidez quanto maior for a temperatura e a superfície de contato das substâncias que interagem.
IV. Há substâncias que acrescentadas ao alimento dificultam a sobrevivência ou a multiplicação de micro-organismos.
V. No ar há micro-organismos que encontrando alimento, água líquida e temperatura adequadas crescem e se multiplicam.
Em uma embalagem de leite “longa-vida” lê-se: “Após aberto é preciso guardá-lo em geladeira”.
Caso uma pessoa não siga tal instrução, principalmente no verão tropical, o leite se deteriorará rapidamente, devido a razões relacionadas com:
a) O fator I, apenas.
b) O fator II, apenas.
c) Os fatores II, III e V, apenas.
d) Os fatores I, II e III, apenas.
e) Os fatores I, II, III, IV e V.
Comentário: O fator I não pode ser levado em conta pois a água já estava presente antes da embalagem ser aberta e o fator IV não se encaixa à situação, pois nenhuma substância é adicionada ao leite para conservá-lo. Ao deixar o leite aberto e fora da geladeira, o fator temperatura irá agir (fatores II e III) e a contaminação pelo ar também (fator V).
PUCSP - Considere os seguintes eventos relativos à origem da vida:
I - Aparecimento do processo de fermentação.
II - Formação de coacervados.
III - Aparecimento dos processos de fotossíntese e respiração aeróbica.
IV - Estabelecimento do equilíbrio entre heterótrofos e autótrofos.
A ordem lógica em que esses eventos ocorreram é:
a) II —> I —> III —> IV
b) I —> II —> III —> IV
c) IV —> III —> II —> I
d) II —> III —> IV —> I
e) I —> II —> IV —> III
CFTCE - É INCORRETO em relação à teoria da BIOGÊNESE:
a) trata-se de uma teoria contrária à da geração espontânea.
b) comprovou que os seres vivos se originam de matéria não-viva.
c) teve como principal defensor o cientista francês Louis Pasteur.
d) baseava-se no fato de que todo ser vivo se origina por reprodução de outro ser vivo da mesma espécie.
e) o pesquisador italiano Lazzaro Spallanzani foi um grande aliado desta teoria.
CFTCE - Dentre as teorias desenvolvidas para explicar a origem da vida, a teoria da abiogênese se constituiu num verdadeiro entrave para o progresso da Biologia. São informações corretas sobre esta teoria:
a) foi proposta por Pasteur e defendia que um ser vivo só pode se originar de outro ser vivo.
b) foi amplamente divulgada por Aristóteles e defendia a possibilidade de os seres vivos surgirem espontaneamente de matéria sem vida.
c) foi defendida por Redi e Spallanzani que provaram a sua veracidade por meio de experiências bem sucedidas.
d) foi contestada por Needham e Joblot através dos famosos caldos nutritivos preparados à base de carne.
e) teve em Pasteur um grande defensor.
FESP - A figura seguinte representa a experiência de Redi.

Redi colocou dentro de recipientes, substâncias orgânicas para que entrassem em decomposição. Alguns dos recipientes (à esquerda) foram cobertos com uma gaze e os outros deixados descobertos. Ele demonstrou que as larvas da carne podre desenvolveram-se de ovos de moscas e não da transformação da carne. Os resultados desta experiência fortaleceram a teoria sobre a origem da vida, denominada:
a. Hipótese autotrófica.
b. Hipótese heterotrófica.
c. Geração espontânea.
d. Abiogênese.
e. Biogênese.
G1 - A figura abaixo representa o experimento de Redi:

1ª figura: um pote com espinha de peixe com uma telinha por cima, moscas por cima...
2ª figura: um pote com espinha de peixe,aberto, com moscas em cima, e dentro...
Redi colocou dentro de recipientes substancia orgânicas para que entrassem em decomposição.Alguns dos recipientes foram cobertos com uma tela e outros deixados descobertos. O cientista demonstrou que as larvas surgidas na carne em decomposição se desenvolveram de ovos de moscas, e não da transformação da carne.
a) Qual teoria foi fortalecida com os resultados do experimento de Redi? # Biogênese
b) Qual teoria admitia que a carne em putrefação poderia originar larvas (''vermes'')? # Abiogênese
CFTMG - O trecho a seguir foi escrito por um determinado cientista do século XIX para descrever sua teoria a respeito da origem da vida.
(...) E, embora seja fato, observado diariamente, que um número infinito de vermes é produzido em cadáveres e em vegetais em decomposição, eu me sinto tentado a acreditar que esses vermes são todos gerados por inseminação (reprodução sexuada) e que o material em putrefação, no qual são encontrados, não tem outra função senão servir de lugar para eles fazerem ninhos, onde depositam os ovos na época de reprodução e onde também encontram alimento. (...)
A teoria defendida por este cientista é denominada
a) big-bang. b) abiogênese. c) biogênese. d) geração espontânea.
ENEM- Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que
a) seres vivos podem ser criados em laboratórios
b) a vida se originou no planeta a partir de microrganismos
c) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo pré-existente
d) seres vermíferos e microorganismos são evolutivamente aparentados
e) vermes e microorganismos são gerados pela matéria existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos respectivamente.
G1 - Observe as seguintes afirmativas:
I. As primeiras moléculas de nucleoproteínas que surgiram nos mares primitivos da Terra tinham configuração semelhante aos atuais vírus, o que prova que os vírus foram os primeiros seres que surgiram no planeta.
II. Primeiramente, surgiram as bactérias, que são seres mais evoluídos que os vírus, e só depois disso é que surgiram os vírus num aparente contra-senso aos princípios da Evolução.
III. As primeiras moléculas de nucleoproteínas que surgiram nas águas mornas dos oceanos primitivos constituíram o que chamamos hoje de protogenes.
Assinale:
a) se apenas I e II estiverem corretas.
b) se apenas I e III estiverem corretas.
c) se apenas II e III estiverem corretas.
d) se todas as afirmativas estiverem corretas.
e) se nenhuma das alternativas estiverem corretas.
UFMG - Observe esta figura:

É CORRETO afirmar que a presença de lagartas em espigas de milho se deve
a) ao processo de geração espontânea comum aos invertebrados.
b) à transformação dos grãos em lagartas.
c) ao desenvolvimento de ovos depositados por borboletas.
d) ao apodrecimento do sabugo e dos grãos.
UFPI - O texto a seguir faz referência à origem da vida na Terra."O processo metabólico no qual os seres empregam energia luminosa na produção de compostos orgânicos exige um grau elevado de complexidade estrutural e funcional. Isso implica que os primeiros seres vivos possuíam um sistema enzimático bastante desenvolvido" .
Marque a alternativa que associa corretamente o texto à teoria sobre a origem da vida.
a) Abiogênese
b) Panspermia dirigida
c) Hipótese autotrófica
d) Biogênese
e) Associação endossimbiótica
UFPI - "Todo ser vivo se origina por reprodução de outro ser vivo da mesma espécie". O texto anterior está de acordo com a:

a) Teoria da geração espontânea.

b) Teoria da biogênese

c) Hipótese heterotrófica da origem da vida.

d) Hipótese autotrófica da origem da vida.

e) Hipótese do criacionismo.
PUCMG - Em uma experiência, Francisco Redi colocou em oito frascos de vidro um pedaço de carne. Quatro vidros tiveram sua abertura recoberta por um pedaço de gaze. Após alguns dias, apareceram larvas de moscas nos vidros que não continham a gaze recobrindo a abertura do frasco. Nos frascos protegidos com gaze, elas não apareceram.

Essa experiência ilustra o princípio da:
a) Teoria Celular.
b) biogênese.
c) sucessão ecológica.
d) origem da célula.
e) higiene.

UECE - Embrulhar as goiabas para protegê-las contra o aparecimento de bichos é uma ação que lembra um experimento famoso, que foi idealizado para refutar a teoria da abiogênese, o qual demonstrou que larvas não surgem espontaneamente em carne. Esse experimento famoso foi realizado no século XVII e seu idealizador foi
a) Spallanzani. b) Needham. c) Pasteur. d) Redi.
ENEM - As áreas numeradas no gráfico mostram a composição em volume, aproximada, dos gases na atmosfera terrestre, desde a sua formação até os dias atuais.

Considerando apenas a composição atmosférica, isolando outros fatores, pode-se afirmar que:
I. não podem ser detectados fósseis de seres aeróbicos anteriores a 2,9 bilhões de anos.
II. as grandes florestas poderiam ter existido há aproximadamente 3,5 bilhões de anos.
III. o ser humano poderia existir há aproximadamente 2,5 bilhões de anos.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.
UFC - A definição de vida é motivo de muitos debates. Segundo a Biologia, o início da vida na Terra deu-se com:
a) O "big bang", que deu origem ao universo e, consequentemente, à vida.
b) O aumento dos níveis de O‚ atmosférico, que permitiu a proliferação dos seres aeróbios.
c) O surgimento dos coacervados, os quais, em soluções aquosas, são capazes de criar uma membrana, isolando a matéria orgânica do meio externo.
d) O surgimento de uma bicamada fosfolipídica, que envolveu moléculas com capacidade de autoduplicação e metabolismo.
e) O resfriamento da atmosfera, que propiciou uma condição favorável para a origem de moléculas precursoras de vida.
UFJF - Sobre a origem e a evolução dos primeiros seres vivos é CORRETO afirmar que:
a) a atmosfera da Terra primitiva era composta principalmente de metano, oxigênio e vapor d’água.
b) os primeiros organismos eram autotróficos.
c) os primeiros organismos a conquistar o ambiente terrestre foram os répteis.
d) os primeiros invertebrados viviam exclusivamente no mar.
ENEM - O gráfico abaixo representa a evolução da quantidade de oxigênio na atmosfera no curso dos tempos geológicos. O número 100 sugere a quantidade atual de oxigênio na atmosfera, e os demais valores indicam diferentes porcentagens dessa quantidade.

De acordo com o gráfico é correto afirmar que:
a) as primeiras formas de vida surgiram na ausência de O₂.
b) a atmosfera primitiva apresentava 1% de teor de oxigênio.
c) após o início da fotossíntese, o teor de oxigênio na atmosfera mantém-se estável.
d) desde o Pré-cambriano, a atmosfera mantém os mesmos níveis de teor de oxigênio.
e) na escala evolutiva da vida, quando surgiram os anfíbios, o teor de oxigênio atmosférico já se havia estabilizado.
CFTCE - O professor, químico e cientista Stanley Miller ficou famoso, por ter sido o primeiro a demonstrar que moléculas orgânicas necessárias à vida poderiam ser geradas em laboratório. Miller conseguiu produzir, em seu experimento, as moléculas:
a) polissacarídeos
b) triglicerídeos
c) moléculas de benzeno
d) aminoácidos
e) DNA e RNA
UEL - Charles Darwin, além de postular que os organismos vivos evoluíam pela ação da seleção natural, também considerou a possibilidade de as primeiras formas de vida terem surgido em algum lago tépido do nosso Planeta. Entretanto, existem outras teorias que tentam explicar como e onde a vida surgiu. Uma delas, a panspermia, sustenta que:
a) As primeiras formas de vida podem ter surgido nas regiões mais inóspitas da Terra, como as fontes hidrotermais do fundo dos oceanos.
b) Compostos orgânicos simples, como os aminoácidos, podem ter sido produzidos de maneira abiótica em vários pontos do planeta Terra.
c) Bactérias ancestrais podem ter surgido por toda a Terra, em função dos requisitos mínimos necessários para a sua formação e subsistência.
d) A capacidade de replicação das primeiras moléculas orgânicas foi o que permitiu que elas se difundissem pelos oceanos primitivos da Terra.
e) A vida se originou fora do Planeta Terra, tendo sido trazida por meteoritos, cometas ou então pela poeira espacial.
UNIFAL - Do início da vida na Terra, até o aparecimento dos seres vivos atuais, aconteceram vários eventos, como por exemplo:
I - formação das primeiras células;
II - formação de moléculas orgânicas complexas;
III - aparecimento de organismos capazes de produzir alimentos pela fotossíntese;
IV - surgimento dos primeiros organismos aeróbicos.
Marque a alternativa que indica a ordem mais aceita, atualmente, para o acontecimento desses eventos.
a) I - II - IV - III
b) II - III - IV - I
c) I - IV - III - II
d) II - I - III - IV
SIMULADO - Cite duas diferenças entre as ideias sobre a geração espontânea e a hipótese heterotrófica. # Segundo a ideia da geração espontânea, seres vivos podem originar-se subitamente da matéria bruta, a qualquer momento, podendo mesmo exibir uma estrutura relativamente complexa. A hipótese heterotrófica, por sua vez, supõe que seres vivos extremamente simples surgiam da evolução lenta de complexos químicos, nas condições especiais da Terra primitiva.
UEL - Teorias a respeito da evolução celular indicam que as primeiras células surgiram em um ambiente inóspito, pobre em oxigênio, conhecido como sopa pré-biótica, onde ocorria síntese espontânea de biomoléculas complexas. Considerando a baixa complexidade das primeiras células, é correto afirmar que elas caracterizavam-se como:
a) Procariontes autotróficas, por serem capazes de produzir seu próprio alimento.
b) Eucariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio.
c) Eucariontes autotróficas, por conseguirem energia do Sol por meio da fotossíntese.
d) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio.
e) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de outros organismos.
CESGRANRIO - Cientistas americanos descobrem num meteorito de Marte, que caiu sobre a Antártida, fortes indícios de vida fora da Terra. Entre as certezas e dúvidas levantadas por tal fato, ainda sob a luz das teorias atuais, podemos afirmar que as primeiras formas de vida surgidas no nosso planeta eram:
a) todas autótrofas devido à escassez de alimentos nos oceanos primitivos.
b) fermentadoras que utilizavam a energia radiante para produzir suas moléculas orgânicas.
c) heterótrofas que utilizavam substâncias formadas na atmosfera e acumuladas nos mares primitivos.
d) fungos primitivos com capacidade de atividade fotossintética.
e) aeróbias graças à abundância de átomos de oxigênio existente nas águas do oceano.
FATEC - Analise a tabela, o texto e o gráfico.

Uma das proposições para explicar a origem da vida é "Origem por evolução química", e isto, lentamente, teria alterado a composição química da atmosfera.

Admitindo-se a hipótese heterotrófica para explicar a evolução da vida na terra, os gases A, B, C e D poderiam ser respectivamente:

a) CH₄, CO₂, O₂ e N₂

b) CO₂, CH₄, O₂ e N₂

c) CH₄, O₂, CO₂‚ e N₂

d) CO₂, CH₄, N₂ e O₂

e) N₂, O₂, CO₂‚ e CH₄
CESGRANRIO - Cientistas americanos descobrem num meteorito de Marte, que caiu sobre a Antártida, fortes indícios de vida fora da Terra. Entre as certezas e dúvidas levantadas por tal fato, ainda sob a luz das teorias atuais, podemos afirmar que as primeiras formas de vida surgidas no nosso planeta eram:
a) todas autótrofas devido à escassez de alimentos nos oceanos primitivos.
b) fermentadoras que utilizavam a energia radiante para produzir suas moléculas orgânicas.
c) heterótrofas que utilizavam substâncias formadas na atmosfera e acumuladas nos mares primitivos.
d) fungos primitivos com capacidade de atividade fotossintética.
e) aeróbias graças à abundância de átomos de oxigênio existente nas águas do oceano.
CESGRANRIO - A Terra tem uma idade estimada em 4,6 bilhões de anos e, durante este tempo, os seres vivos surgiram, se modificaram e muitos desapareceram. Estude as afirmativas a seguir e marque a opção INCORRETA a respeito do processo evolutivo.
a) Alguns cientistas admitem que os primeiros organismos vivos utilizavam o alimento encontrado no meio (hipótese heterotrófica).
b) Acredita-se que os primeiros seres vivos surgiram na água e lentamente invadiram os continentes.
c) O estudo dos fósseis forneceram inúmeros indícios da vida primitiva, seja através dos seres petrificados, ou dos restos químicos por eles produzidos.
d) Pode-se considerar que as vitórias-régias e elódeas (plantas aquáticas) sejam mais primitivas que os pinheiros e sequoias.
e) A evolução do cavalo, constatado pelos fósseis, mostram como um pequeno animal de 60 cm de altura e três dedos se modificou até o aspecto atual.
UERJ - Considere a hipótese de que o ambiente marinho primitivo, sem oxigênio molecular, onde viveram os primeiros organismos, contivesse moléculas orgânicas produzidas por síntese abiótica. Admita, ainda, que essas moléculas eram por eles decompostas para obtenção de energia.
O tipo de nutrição e a forma de obtenção de energia desses organismos deveriam ser, respectivamente:
a) homeotrófica - oxidação
b) autotrófica - fotossíntese
c) isotrófica - quimiossíntese
d) heterotrófica - fermentação
CFTMG - A possibilidade de um ser vivo ter surgido da matéria bruta associa-se à
a) hipótese autotrófica.
b) teoria da biogênese.
c) teoria da abiogênese.
d) hipótese heterotrófica.
MACKENZIE
I - Segundo a hipótese heterotrófica, os organismos com esse tipo de nutrição foram os últimos a surgir.
II - O surgimento dos organismos fotossintetizantes permitiu o aparecimento da respiração aeróbica.
III - Sob determinadas circunstâncias, foi possível o surgimento de substâncias orgânicas a partir de substâncias inorgânicas.
IV - O surgimento dos coacervados permitiu que algumas moléculas como o DNA se mantivessem íntegras por mais tempo.
Dentre as afirmações acima, relativas à origem dos seres vivos, estão corretas, apenas:
a) II, III e IV. b) II e III. c) III e IV. d) I e II. e) I e IV.
UFVJM - Desde a antiguidade, os pensadores observaram a importância da água para a existência da vida; o filósofo Tales de Mileto (624-548 A.C.), por exemplo, afirmou que a água, ao se resfriar, torna-se densa e dá origem à terra; ao se aquecer transforma-se em vapor e ar, que retornam como chuva quando novamente esfriados. Desse ciclo de seu movimento (vapor, chuva, rio, mar, terra) nascem as diversas formas de vida, vegetal e animal; a água é a origem de todas as coisas vivas.
Associe cada uma das funções vitais da água, apresentadas a seguir, com uma das três afirmativas sublinhadas e apresente uma justificativa para cada associação.
a) Regulação de temperatura para os organismos, # Durante o aquecimento, a água rouba calor do corpo dos animais para se transformar em vapor. Assim, promove a regulação da temperatura nesses organismos.
b) Transpiração dos vegetais, # Ao sofrer ação da luz solar, a água presente nos vegetais se aquece e transforma-se em vapor, sendo eliminada pelos estômatos (transpiração estomatal) e pela cutícula (transpiração cuticular).
c) Germinação de sementes, # Para que o embrião entre em atividade e dê origem a uma plântula, precisa absorver água do meio (processo conhecido como embebição). Assim mostramos associamos “ nascem as diversas formas de vida” com a germinação das sementes.
d) Teoria prébiótica de origem da vida. # Podemos relacionar a Teoria pré-biótica com “ ao se aquecer transforma-se em vapor e ar” . Stanley Miller e Urey colocaram água em ebulição em uma esfera pequena. O vapor d´água obtido atingia uma esfera maior onde juntava-se a outros gases (metano, amônia e hidrogênio) . Esses gases eram submetidos a descargas elétricas e, dentre outras substâncias obtidas, foram encontradas moléculas orgânicas, como aminoácidos, matéria prima para a produção de proteínas.
UFC - Em 1860, Pasteur conseguiu uma vitória para a teoria da biogênese, enfraquecendo a confiança na abiogênese, com uma experiência simples e completa. Analise o esquema dessa experiência, mostrado a seguir, e descreva sucintamente o objetivo de cada etapa como também a conclusão da experiência.

Etapa 1: A solução nutritiva é colocada no frasco.
Objetivo:. # O objetivo era fornecer condições para que os microrganismos, presentes nas mãos, solo e ar pudessem se desenvolver.
Etapas 2 e 3: O gargalo do frasco é curvado em S ao calor da chama e a solução é fervida fortemente durante alguns minutos.
Objetivo:. # O objetivo era dificultar a entrada de mais ar contaminado depois da fervura, que foi feita com o objetivo de esterilizar a solução e, ao mesmo tempo que os vapores saíssem livremente pela estreita abertura superior do gargalo.Etapa 4: A solução é resfriada lentamente e permanece estéril muito tempo.
Objetivo: # Em seguida deixou o frasco esfriar e observou que o líquido permanecia estéril indefinidamente. A entrada de ar com impurezas, no início do resfriamento, é rápida, porém, o líquido ainda próximo de seu ponto de ebulição, impede o desenvolvimento dos mesmos. Quando o líquido já se encontra bem mais frio, a ponto de não mais impedir o desenvolvimento de microrganismos, a entrada de ar é bem mais lenta, de modo que os microrganismos nele presentes ficam aderidos à parede recurvada do gargalo.
Etapa 5: O gargalo é quebrado.
Objetivo: # Pasteur pôde demonstrar que, apesar de fervido, o líquido ainda possuía a capacidade de manter vida se a ele fosse introduzido algum microrganismo, com a quebra do gargalo.
UFCSPA - Assinalar a alternativa INCORRETA:
a) Órgãos de diferentes evolutivas e que apresentam mesma função são chamados de análogos.
b) São evidências da evolução das espécies a anatomia, a embriologia e a bioquímica comparadas, bem como o estudo dos fósseis.
c) Órgãos de mesma origem evolutiva, embora possam apresentar funções diferentes, são chamados de homólogos.
d) Algumas das ideias de Alexander Oparin acerca da origem da vida foram comprovadas experimentalmente por Stanley Miller e Sidney Fox.
e) Um dos experimentos de Louis Pasteur corroborou a teoria da geração espontânea.
SIMULADO - Comente a importância dos experimentos de Miller, Calvin e Fox para a hipótese heterotrófica. # Esses experimentos demonstraram a possibilidade de formação de matéria orgânica nas condições da Terra primitiva, antes do surgimento das primeiras formas de vida.
PUCMG - O bioquímico russo Oparin, em seu livro A origem da vida, admitiu que a vida sobre a Terra surgiu a mais ou menos 3,5 bilhões de anos. Segundo Oparin, responda os itens abaixo:

a) Cite dois gases presentes na atmosfera primitiva. # Amônia e metano.

b) A que condições estavam submetidos os gases da atmosfera primitiva? # Os gases sofriam influência da radiação ultravioleta e de fortes descargas elétricas.

c) Que compostos químicos se originaram a partir dos gases iniciais? # Compostos orgânicos, como aminoácidos e proteínas.

d) Atualmente sabemos que seres autótrofos constituem fonte básica de alimento. No entanto, admite-se que os primeiros organismos devam ter sidos heterótrofos. A partir de onde os heterótrofos conseguiam seu alimento na Terra primitiva? # Através dos compostos orgânicos produzidos a partir dos gases primitivos e acumulados nos mares.

e) Qual o processo químico (metabolismo) utilizado pelos primeiros organismos para obtenção de energia? # Fermentação.
UFOP - A evolução da vida na Terra é um tema fascinante. As idéias do pesquisador Oparin, acerca de como a vida teria organizado na Terra, até hoje ainda são bem aceitas no meio cientifico. De acordo com as idéias de Oparin, quais seriam as características da atmosfera primitiva e como teriam se originado os primeiros seres vivos? # A atmosfera da Terra primitiva continha gases como o metano, o hidrogênio, a amônia e o vapor d'água. Esses gases eram continuamente bombardeados por radiação ultravioleta e descargas elétricas que acompanhavam as frequentes tempestades que ocorriam. a partir desses gases assim bombardeados, formaram-se compostos orgânicos que foram arrastados pelas chuvas e se acumularam nos mares primitivos durante milhões de anos. Lentamente, moléculas orgânicas foram se aglomerando nos mares primitivos, formando coacervados; depois de um longo processo evolutivo desses complexos químicos, surgiram os primeiros seres vivos na Terra.
SIMULADO - Qual a importância do surgimento de seres fotossintetizantes nos mares primitivos, considerando que esses mares constituíam uma verdadeira "sopa química", capaz de abrigar inúmeros heterótrofos? # Os fotossintetizantes, produzindo matéria orgânica, garantiram a manutenção da vida no planeta.
SIMULADO - Segundo Oparin, as primeiras formas de vida eram heterotróficas fermentativas. Depois delas, qual a sucessão de seres vivos, considerando os aeróbicos e autótrofos? # Heterótrofos fermentativos, fotossintetizantes e aeróbicos.
FUVEST - Acredita-se que os organismos semelhantes a bactérias heterotróficas anaeróbicas tenham sido os primeiros seres vivos a surgirem na face da Terra. Apresente duas justificativas para essa hipótese. # Os primeiros seres teriam sido anaeróbicos, pela ausência de O₂ na atmosfera da Terra primitiva e pelo fato de a respiração anaeróbica constituir um método mais simples de extração de energia, sendo, portanto, mais compatível com a estrutura dos primeiros organismos.
UFRPE - Atmosfera primitiva —> chuvas e descargas elétricas —> formação do primeiro aminoácido —> proteinoides —> coacervados —> primeiro ser vivo. Esta teoria foi proposta por:
a) Linnaeus. b) Aristóteles. c) Lamarck. d) Helmont. e) Oparin.
UFRJ - Uma criança argumenta com você que um automóvel é um ser vivo, pois "bebe" água, usa combustível para suas atividades, movimenta-se e mesmo "responde" a certos tipos de estímulos: acelera quando pisamos no acelerador, freia quando pisamos no breque, pára de funcionar quando algum mecanismo interno apresenta problemas. Como você poderia explicar que o carro é um ser inanimado e não um se vivo?
UFPA - Em 1953, Miller submeteu à ação de descargas elétricas de alta voltagem uma mistura de vapor de água, amônia (NH₃), metano (CH₄) e hidrogênio. Obteve como resultado, entre outros compostos, os aminoácidos: glicina, alanina, ácido aspártico e ácido aminobutírico. Com base nesse experimento, pode-se afirmar que:

a) Ficou demonstrada a hipótese da geração espontânea.

b) Não se podem produzir proteínas artificialmente; elas provêm necessariamente dos seres vivos.

c) Formam-se moléculas orgânicas complexas em condições semelhantes às da atmosfera primitiva.

d) A vida tem origem sobrenatural, que não pode ser descrita em termos físicos nem químicos.
SIMULADO - Segundo a mais aceita hipótese sobre a origem da vida, a seguinte sequência de acontecimentos pode ter levado à formação de coacervados e material protenoide:
a) Formação de compostos orgânicos, formação de coacervado, simples fermentações, atmosfera primitiva, fotossíntese e respiração, controle pelo ácido nucleico.
b) Atmosfera primitiva, formação de compostos orgânicos, formação de coacervado, controle pelo ácido nucleico, simples fermentação, fotossíntese e respiração.
c) Controle pelo ácido nucleico; fotossíntese e respiração, atmosfera primitiva, simples fermentação, formação de coacervado, formação de compostos orgânicos.
d) Fotossíntese e respiração, controle pelo ácido nucleico, simples fermentações, formação de coacervado, formação de compostos orgânicos, atmosfera primitiva.
e) Atmosfera primitiva, formação de compostos orgânicos, controle pelo ácido nucleico, formação de coacervado, simples fermentação, respiração e fotossíntese.
UFMT - Sobre a origem dos seres vivos, duas teorias sustentaram uma polêmica nos meios científicos, até fins do século passado: a teoria da geração espontânea (abiogênese) e a teoria da biogênese. Faça um comentário sucinto sobre tais teorias, explicando como foi solucionada a polêmica. # A abiogênese, ou hipótese da geração espontânea, propunha que os seres vivos poderiam surgir espontaneamente a partir de matéria não-viva. Em meados do século XIX ela foi substituída pela biogênese, teoria segundo a qual os seres vivos se originam de outros preexistentes, pela reprodução. Com os experimentos de Louis Pasteur, esta teoria se confirmou e é aceita até os dias de hoje.
PUCRJ - Em evolução existe uma teoria, hoje considerada ultrapassada, que afirma a possibilidade do surgimento de espécies a partir de matéria não-viva, como os girinos que se originariam da lama ou as larvas que se originariam de carne em decomposição. Esta teoria é denominada de:
a) Criação especial.
b) Seleção natural.
c) Transmutação das espécies.
d) Geração espontânea.
e) Refúgio ecológico.
PUCMG - De acordo com a teoria da origem da vida, elaborada por Oparin, são condições essenciais para que a vida tenha surgido na Terra, EXCETO:

a) Radiações ultravioletas em abundância.

b) Existência de grande quantidade de descargas elétricas.

c) Atmosfera com constituição química bem diferente da atual.

d) Espessa camada de ozônio.

e) Temperatura elevada.
FUVEST - A hipótese mais aceita para explicar a origem da vida sobre a Terra propõe que os primeiros seres vivos eram heterótrofos.
a) Que condição teria permitido que um heterótrofo sobrevivesse na Terra primitiva? # Mares e oceanos que continham matéria orgânica que pudesse servir como alimento para esses primeiros seres vivos da Terra.
b) Que condição ambiental teria favorecido o aparecimento posterior dos autótrofos? # Liberação de CO₂ pelos primeiros heterótrofos anaeróbicos (fermentadores).
c) Além das condições ambientais, qual o outro argumento para não se aceitar que o primeiro ser vivo tenha sido autótrofo? # Autótrofos dispõem de clorofila e um sistema enzimático complexo para que possam produzir matéria orgânica. Por isso, é improvável que tenham surgido antes dos heterótrofos.
FATEC - Leia com atenção as declarações a seguir.
I - Admite-se, atualmente, que a atmosfera da Terra primitiva era constituída de vapor de água, metano, amônia e hidrogênio.
II - Em 1953, Stanley L. Miller, reconstituindo as condições da Terra primitiva em um aparelho, conseguiu produzir moléculas de carboidratos.
III - Sobre os primeiros seres vivos que surgiram na Terra, aceita-se, atualmente, que eram muito simples, autótrofos e aeróbios.
Sobre essas declarações pode-se afirmar que
a) apenas a II e a III estão corretas.
b) apenas a II está correta.
c) apenas a I e a II estão corretas.
d) apenas a I e a III estão corretas.
e) apenas a I está correta.
PUCSP - Na figura abaixo, temos representado um aparelho projetado por Stanley Miller, no início da década de 1950. Por esse aparelho circulavam metano, amônia, vapor de água e hidrogênio e, através de energia fornecida por descarga elétrica, produtos de reações químicas como aminoácidos, carboidratos e ácidos graxos eram coletados no alçapão.

Através desse experimento, Miller testou a hipótese de que, na atmosfera primitiva pela ação de raios,
a) compostos orgânicos puderam se formar a partir de moléculas simples.
b) compostos inorgânicos puderam se formar a partir de moléculas orgânicas.
c) compostos inorgânicos e orgânicos puderam originar os primeiros seres vivos.
d) macromoléculas puderam se formar a partir de moléculas orgânicas simples.

e) coacervados puderam se formar a partir de moléculas inorgânicas.
UFRS - O desenho a seguir representa, de forma esquemática, o aparelho que Miller usou em suas experiências, em 1953, para testar a produção de aminoácidos a partir de uma mistura de metano, hidrogênio, amônia e água, submetida a descargas elétricas.

Abaixo são feitas quatro afirmações:

I — Com essa experiência, Miller demonstrou que havia produção de aminoácidos em condições semelhantes às que havia na atmosfera primitiva da Terra.
II — Como a circulação do material por dentro do aparelho está completamente isolada do meio externo, não houve possibilidade alguma de contaminação com outras substâncias.
III — As substâncias resultantes das reações químicas acumularam-se em C e D.
IV — Com essa experiência, Miller também descobriu a composição química da atmosfera primitiva da Terra. São corretas as afirmações:

a) I e II. b) II e IV. c) III e IV. d) I e III. e) II e III.
FATEC - Em 1950, Stanley Miller colocou num alguns dias, ele obteve os dois gráficos abaixo:

Esse experimento permitiu que Miller demonstrasse que, a) Substâncias orgânicas a partir da energia elétrica dos

b) Substâncias orgânicas a partir de moléculas simples pela ação da energia elétrica dos raios.
c) Substâncias simples, pois a energia das descargas

d) Substâncias simples a partir de substâncias orgânicas.
e) Coacervados a partir de substâncias simples.
MACKENZIE - Num experimento relativo à origem dos seres vivos, três frascos, A, B e C, com caldo de carne, foram fervidos e preparados conforme a figura abaixo.

Após algum tempo, só se observou a existência de microorganismos no frasco A. Assinale a alternativa INCORRETA sobre esse experimento.
a) Como a rolha do frasco B impede a entrada de oxigênio, não é possível o surgimento de seres vivos.
b) Os microorganismos presentes no frasco A são provenientes de outros existentes no ar.
c) A fervura dos frascos tem como objetivo a destruição de microorganismos presentes no caldo de carne.
d) A curva existente no tubo do frasco C retém os microorganismos, impedindo que eles alcancem o caldo.
e) Um experimento semelhante a esse foi idealizado por Pasteur, que conseguiu comprovar a teoria da Biogênese.
UNICAMP - Em 1953, Miller e Urey realizaram experimentos simulando as condições da Terra primitiva: supostamente altas temperaturas e atmosfera composta pelos gases metano, amônia, hidrogênio e vapor d água, sujeita a descargas elétricas intensas. A figura a seguir representa o aparato utilizado por Miller e Urey em seus experimentos.
a) Qual a hipótese testada por Miller e Urey neste experimento? # Os cientistas testaram a hipótese heterotrófica. Segundo a qual os gases da atmosfera primitiva poderiam formar, espontaneamente, os compostos orgânicos que originaram as primeiras formas viventes no planeta Terra.
b) Cite um produto obtido que confirmou a hipótese. # Aminoácidos.
c) Como se explica que o O‚ tenha surgido posteriormente na atmosfera? # Organismos autótrofos fotossintetizantes, surgidos por mutação, liberaram oxigênio livre, resultante da fotólise da água.
UNIRIO - Stanley Miller, no início da década de 50, montou um experimento que hoje é um dos suportes da hipótese de origem da vida na Terra, expondo uma mistura de gases prováveis da atmosfera primitiva a descargas elétricas. Analisou, durante esse experimento, as concentrações de determinadas substâncias dentro do sistema.
O gráfico a seguir mostra a relação entre algumas dessas substâncias.

A partir desses dados, Miller pôde concluir que:
a) a célula pode ser recriada atualmente a partir de compostos inorgânicos.
b) a primeira célula era procariota, semelhante a bactérias atuais.
c) a formação de compostos orgânicos depende da transformação da amônia.
d) os primeiros seres vivos eram heterótrofos.
e) na atmosfera primitiva não havia oxigênio.
SIMULADO - Qual é a base central do raciocínio de Oparin? # A evolução gradual dos sistemas químicos ou a evolução química capaz de formar coacervados e estes a primeira célula.
UFRS - Há pouco mais de vinte anos, Miller e Urey demonstraram ser possível obter-se aminoácido a partir de amônia, metano, hidrogênio e vapor-d'água expostos a descargas elétricas, como supunha Oparin. Considerando-se amônia = A e aminoácido = B, qual dos gráficos representa melhor a variação na concentração de ambos em função do tempo? # d
VUNESP - Uma vez que não temos evidência por observação direta de eventos relacionados à origem da vida, o estudo científico desses fenômenos difere do estudo de muitos outros eventos biológicos. Em relação a estudos sobre a origem da vida, apresentam-se as afirmações seguintes.
I. Uma vez que esses processos ocorreram há bilhões de anos, não há possibilidade de realização de experimentos, mesmo em situações simuladas, que possam contribuir para o entendimento desses processos.
II. Os trabalhos desenvolvidos por Oparin e Stanley Miller ofereceram pistas para os cientistas na construção de hipóteses plausíveis quanto à origem da vida.
III. As observações de Oparin sobre coacervados ofereceram indícios sobre um processo que constituiu-se, provavelmente, em um dos primeiros passos para a origem da vida, qual seja, o isolamento de macromoléculas do meio circundante.
Em relação a estas afirmações, podemos indicar como corretas:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
FESP - A essência da atual hipótese sobre a origem da vida foi formulada pelo cientista russo _______ na década de 20. Em 1953 _______ utilizou o aparelho abaixo obtendo entre outras substâncias orgânicas ________, a partir de metano, amônia, vapor d’água, hidrogênio e descargas elétricas.
Preencha as lacunas utilizando uma das alternativas abaixo:
a. Fox, Oparin proteínas.
b. Darwin, Oparin, carboidratos.
c. Lamarck, Fox, aminoácidos.
d. Miller, Oparin, proteínas.
e. Oparin, Miller, aminoácidos.

Comentário: A aparelhagem procura simular as condições da atmosfera primitiva e consegue mostrar a formação de matéria orgânica, independente da presença de seres vivos, ou seja, uma evolução química.
UFPEL - Miller, em 1953, testou a hipótese da Evolução gradual dos sistemas químicos para provar a origem da vida no planeta Terra. Para isso, ele construiu um aparelho que simulava as condições da Terra primitiva, introduziu nele gases que provavelmente constituíam a atmosfera e colocou água, a qual, ao ser fervida, formava vapor. A mistura gasosa foi submetida a descargas elétricas, simulando as condições do clima da época. Após a condensação do material, verificou-se a presença de aminoácidos.
Baseado no texto e em seus conhecimentos, é INCORRETO afirmar que o experimento de Miller
a) obteve moléculas orgânicas que fazem parte das proteínas, as quais exercem papéis essenciais nas células, como por exemplo, as funções enzimáticas.
b) não provou a formação de uma molécula com função de gene. Essa molécula provavelmente tenha sido semelhante ao RNA, pois ele, além de transmitir as características, tem capacidade de se autoduplicar.
c) provou apenas a formação de moléculas e não a origem do primeiro ser vivo; provavelmente esse era semelhante a um procarionte atual, apresentando apenas uma membrana externa, citoplasma e material genético disperso.
d) provou que, sob certas condições, é possível haver formação de compostos orgânicos, sem a participação de seres vivos.
e) não provou a formação de moléculas com função energética, portanto os primeiros seres vivos provavelmente eram heterotróficos, produzindo seu próprio alimento.
UFC - Leia com atenção o texto a seguir da autoria de Oparin, 1968:

"Miller, no seu bem conhecido trabalho publicado em 1953, obteve dados fundamentais sobre a formação dos aminoácidos quando uma mistura gasosa, simulando a possível composição da atmosfera primária da Terra, era submetida a descargas elétricas. Miller fez saltar faísca e descargas silenciosas durante uma semana numa mistura de CH„, NH„, H‚ e vapor de água em circulação constante, e encontrou na mistura: glicina, alanina, ácidos ‘ - aminobutírico e ‘ - aminoisobutírico, ’ - alanina, ácidos aspártico e glutâmico, sarcosina e NCNƒ-alanina. Os produtos intermediários da reação foram aldeídos e HCN".

O clássico experimento de Miller veio reforçar a teoria segundo a qual a vida na Terra:

a) foi criada por Deus, exatamente como está descrito no Gênese, primeiro livro da Bíblia.

b) surgiu pelo transporte casual para o nosso planeta de microrganismos completamente organizados provenientes de outros mundos.

c) originou-se pela semeadura intencional de microrganismos por seres inteligentes de outros mundos.

d) iniciou-se pela síntese de monômeros e sua posterior polimerização, seguindo-se o surgimento dos primeiros seres vivos.
e) iniciou-se pela chegada à Terra de compostos orgânicos presentes em meteoritos e cometas.
UNB - Num balão de vidro com gargalo recurvado e aberto, Pasteur ferveu um caldo nutritivo, deixando esfriar lentamente. O caldo permaneceu inalterado por muitos dias. A seguir o gargalo foi removido e, 48 horas depois, era evidente a presença de bactérias e fungos no caldo.

Assinale a alternativa correta, referente ao experimento descrito.

I. As bactérias e fungos do ar foram incapazes de passar ao longo do gargalo e atingir o caldo nutritivo após seu resfriamento.

II. O aquecimento matou as bactérias e fungo primitivamente existentes no caldo.

III. As bactérias e fungos que apareceram no caldo eram de espécies diferentes daqueles que ocorrem no ar.

IV. O aquecimento inativou, temporariamente, as substâncias do caldo capazes de originar bactérias e fungos.
V. Os sinais evidentes da presença de bactérias e fungos no caldo nutritivo foram consequência da multiplicação rápida desses microorganismos.

VI. Todo ser vivo precede de outro ser vivo.

VII. Bactérias e fungos são autótrofos.
Responda: quais as afirmações corretas?
Corretas: I, II, V, VI.
UFPR - Várias são as teorias que procuram explicar as origens da vida em nosso planeta. Segundo a Teoria da Abiogênese, houve condições adequadas na superfície da Terra para que as primeiras moléculas orgânicas fossem formadas a partir de moléculas inorgânicas. Acerca disso, considere as seguintes condições:

1. Altas temperaturas na superfície do planeta.
2. Descargas elétricas, provenientes de tempestades, atingindo a superfície terrestre.
3. Alta atração magnética entre as moléculas.
4. Presença de espessas nuvens na atmosfera, impedindo a incidência de luz solar na superfície do planeta.
São condições a serem necessariamente satisfeitas para a formação das primeiras moléculas orgânicas, segundo a Teoria da Abiogênese:
A) 1 e 2 somente.
B) 1 e 4 somente.
C) 2, 3 e 4 somente.
D) 3 somente.
E) 1 e 3 somente.
UFPB - Alguns estudantes discutiam, no intervalo das aulas, sobre a origem da vida, conforme o relato a seguir. O estudante A argumentou que os primeiros organismos da Terra deveriam obter energia através de fermentação, um processo simples de obtenção de energia.
O estudante B, discordando do estudante A, argumentou que os primeiros organismos do planeta deveriam obter energia através de quimiossíntese.
O estudante C concordou com o estudante A e afirmou que um processo similar é utilizado por alguns fungos atuais.
O estudante D argumentou que, independente do fato de que os primeiros seres vivos tenham obtido energia através de fermentação ou quimiossíntese, eles ou seus precursores seriam provenientes de fora do planeta Terra, de outros pontos do cosmos.
O estudante E concordou com o estudante D e acrescentou que seres fotossintetizantes apareceram mais recentemente na Terra e que seu aparecimento teria acrescentado à atmosfera terrestre uma quantidade considerável de gás oxigênio, provavelmente em baixa concentração na atmosfera primitiva.
De acordo com a discussão relatada, considere as seguintes proposições.
I. Os estudantes A e C defendem a hipótese heterotrófica, e o estudante B defende a hipótese autotrófica.
II. Os estudantes D e E defendem a hipótese denominada panspermia.
III. A afirmação do estudante E sobre o acúmulo de O2 na atmosfera da Terra está equivocada, uma vez que os cientistas são unânimes em afirmar que a concentração desse gás sempre esteve em torno dos 20% da atmosfera do planeta.
Está(ão) correta(s):
a) todas b) nenhuma c) apenas II d) apenas III e) apenas I e II f) apenas II e III
Comentário: As condições existentes na Terra primitiva eram diferentes das de hoje. A Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos e era bastante diferente da Terra que conhecemos hoje. Assim também é a atmosfera terrestre, que nem sempre apresentou a mesma composição química. A medida que desvendamos as grandes transformações químicas que a atmosfera terrestre vivenciou, procuramos avaliar quais foram as conseqüências dessas mudanças para a manutenção da vida na Terra. Assim, podemos aprender muito com a história, de modo a não cometermos os mesmo erros (ou pelo menos os protegermos de seus efeitos), os quais ficaram registrados na crosta do planeta ao longo desses bilhões de anos. O processo mais importante ocorrido na Terra foi o aparecimento da vida, o que deve ter ocorrido há aproximadamente 3,5 bilhões de anos. Até então, estima-se que nosso planeta apresentava uma atmosfera bastante redutora, com um crosta rica em ferro elementar e castigada por altas doses de radiação ultra violeta, já que o Sol era em torno de 40% mais ativo do que é hoje e também não havia oxigênio suficiente para atuar como filtro dessa radiação (como ozônio), como ocorre na estratosfera atual. Dentro dessas características redutoras, conclui-se que a atmosfera primitiva era rica em hidrogênio, metano e amônia. Estes dois últimos, em processos fotoquímicos mediados pela intensa radiação solar, muito provavelmente terminavam se transformando em nitrogênio e dióxido de carbono. Conforme esperado, todo o pouco oxigênio disponível tinha um tempo de vida muito curto, acabando por reagir com uma série de compostos presentes na sua forma reduzida.
UEL - Analise o esquema a seguir.

Com base no esquema e nos conhecimentos sobre a origem da vida, considere as afirmativas a seguir.
I. O esquema representa a origem abiótica da vida, em conformidade com a teoria de Oparin-Haldane.
II. Os organismos primitivos - microrganismos - foram precedidos, em nosso planeta, por uma longa evolução dos compostos químicos.
III. Os organismos mais complexos portam em seu DNA muitas informações dos organismos que lhes antecederam na Terra.
IV. As moléculas de proteínas e de ácidos nucleicos dos organismos atuais são estruturalmente distintas daquelas presentes em organismos primitivos.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III. b) I e IV. c) II e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV.

Biologia em Exercícios - Prof.Paulo Trin Junior

Hipóteses sobre a origem do Universo, da Terra e dos seres vivos.

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